Jak to jest z tymi ocenami?
W przedszkolu nikt nie stawiał ci piątki za zbudowanie wieży ani trójki za rysunek, a przecież każdego dnia udawało ci się nauczyć czegoś nowego. W szkole również najważniejsze nie powinny być stopnie, lecz to, abyś wiedział(-a), co już potrafisz i jaki może być twój następny krok. Ocena nie zawsze musi być stopniem.
Może być rozmową, krótką wiadomością w zeszycie albo wskazówką, która pokazuje, co już potrafisz i czego jeszcze się uczysz.
Ocena umiejętności, a nie wartości
Może się zdarzyć, że nauczyciel powie: „Wspaniale!”. Czy to znaczy, że jesteś wspaniałą osobą tylko wtedy, gdy bezbłędnie wykonasz zadanie? Absolutnie nie.
To znaczy, że wspaniale udało ci się wykonać właśnie to zadanie. A kiedy usłyszysz: „Jeszcze nie”, nie oznacza to, że jesteś gorszy(-a). Po prostu jeszcze się uczysz. Uczenie si...