1. Pomaganie jako więź
Przyjrzyj się, co dziecko wykonuje w domu czy w szkole, i zwróć uwagę, jak to się dzieje. Czy codzienne aktywności, których wymagamy, przebiegają przy wspólnej rozmowie lub zabawie? Czy jesteś obecny(-a)? Kiedy dziecko ci pomaga, przyjmujesz rolę osoby kontrolującej jakość czy towarzysza w dbaniu o wspólną przestrzeń? Zmiana podejścia z pomagania jako konieczności na przestrzeń do tworzenia więzi sprawia, że pomaganie jest dla dziecka momentem doświadczania relacji, wspólnoty i własnej istotności.
2. Pomaganie jako cecha
Wszystko, co ro...