Boimy się przez całe swoje życie – od urodzenia, aż do śmierci. I bardzo dobrze! Lęk, choć budzi w nas nieprzyjemne odczucia, przez wieki był nam potrzebny do przeżycia. Ostrzegał przed niebezpieczeństwem i budził czujność instynktów.
.
Boimy się przez całe swoje życie – od urodzenia, aż do śmierci. I bardzo dobrze! Lęk, choć budzi w nas nieprzyjemne odczucia, przez wieki był nam potrzebny do przeżycia. Ostrzegał przed niebezpieczeństwem i budził czujność instynktów.
Termin „wysoko wrażliwe dziecko” robi w mediach zawrotną karierę. Nasze dziecko nie lubi przebywać w supermarkecie? Drażni go hałas samochodu ciężarowego? A może reaguje histerią na każdą zmianę w rytmie dnia? Od razu zastanawiamy się czy przypadkiem nasza pociecha nie jest wysoko wrażliwa.
Narodziny dziecka są ważnym wydarzeniem w rodzinie – bez względu na to czy jest to pierwsze dziecko, czy szóste. Oczekiwanie na malucha to wyjątkowy czas, podczas którego przygotowujemy się na zmiany.
To nie sam rozwód rodziców, jest traumatycznym doświadczeniem z dzieciństwa, a funkcjonowanie w skłóconej rodzinie i uczestnictwo w konfliktach między małżonkami. Czy zatem możemy powiedzieć, że dziecko nie cierpi w trakcie rozstania rodziców? Absolutnie nie, ale rozumienie sytuacji i zdarzeń w dużym stopniu uzależnione są od wieku dziecka. Mniejsze dzieci, które nie rozumieją relacji pomiędzy dorosłymi, inaczej interpretują rozstanie aniżeli dzieci na przykład w wieku szkolnym. Jeśli myślisz, że starsze potomstwo jest gotowe na ,,poważne rozmowy o życiu’’ i zrozumie absolutnie każde zdanie opisujące zaistniałą sytuację, to koniecznie przeczytaj poniższy tekst. To zupełnie normalne, że nie wiesz, jak powiedzieć dziecku o rozwodzie. Żaden rodzic nie jest gotowy na tak trudną rozmowę, dlatego musisz się do niej odpowiednio przygotować.
Skąd ta niepewność w życiu dorosłym? Skąd bierze się brak szacunku do samego siebie i wiary we własne możliwości? Wszystko zaczyna się w okresie dzieciństwa. Budowanie poczucia własnej wartości u dziecka to długi proces, w którym istotną rolę odgrywają rodzice. Cegiełka, po cegiełce mały człowiek kształtuje w sobie stabilny mur wartości i przekonań, które dają mu siłę, pewność siebie i optymizm. Pewna siebie postawa rodzi się z miłości bliskich, wsparcia otoczenia, przewodnictwa, rodzicielskiej czujności, pomocy i pełnego empatii wychowania. Budowanie poczucia własnej wartości u dziecka to najważniejsza inwestycja w jego przyszłość.
Wrzesień to czas powrotów do szkół, przedszkoli oraz innych placówek. Chyba wszyscy mamy nadzieję, że tym razem obędzie się bez niespodzianek w postaci lockdownu i dzieci będą spokojnie skupić się na nauce. A skoro o wirusach mowa – ten w koronie nie jest przecież jedynym, który nam zagraża.
Słysząc słowo ,,bajka’’ większość rodziców oczyma wyobraźni zobaczy małe dziecko, które przegląda ulubioną ilustrowaną książeczkę z pełnymi magii historiami. Istnieje jednak jeszcze jeden rodzaj bajek, które mają charakter terapeutyczny, a słuchacz identyfikuje się z głównym bohaterem i jego przeżyciami. Bajka psychoterapeutyczna to nie jest zwykłe opowiadanie o charakterze edukacyjnym. Każdy jej fragment to ukryta historia słuchacza. To opowiadanie dedykowane konkretnej osobie, zagubionej w świecie trudnych do nazwania emocji, lęków i traumatycznych doświadczeń. To bajka, która powstaje dla małych pacjentów, zmagających się z problemowymi tematami w swoim życiu.
Kreatywność ożywia martwe rzeczy, a wyobraźnia to jej nieodłączny element. To właśnie ona odróżnia istotę ludzką od innych gatunków stąpających po ziemi. Jesteśmy twórcami, bo natura obdarzyła człowieka, a dokładniej jego mózg niezwykłą zdolnością do tworzenia nowych rzeczy. Współczesne zajęcia rozwijające kreatywność, to najprościej mówiąc lekcje, których głównym celem jest ćwiczenie umiejętności myślenia twórczego. Inspirowanie najmłodszych do nauki to trudna sztuka, która wymaga nie tylko cierpliwości i systematyczności, ale przede wszystkim innowacyjnego podejścia do zajęć. Rozbudzić naturalną ciekawość uczniów, zafascynować ich nową wiedzą i ujrzeć w ich oczach iskierkę radości. To marzenia każdego pedagoga, bo nic tak nie satysfakcjonuje nauczycieli, jak samodzielne odkrywanie świata przez wychowanków. W poniższej treści podpowiemy, jakie tematy zajęć sprzyjają kreatywnym działaniom uczniów i dlaczego warto uczestniczyć w lekcjach rozwijających samodzielną ekspresję i inicjatywę.
