.
Jeden z największych problemów ludzkości XXI wieku. Może dotknąć każdego bez względu na płeć, wiek czy warunki środowiskowe. Potrafi atakować stopniowo i niepozornie, a w innych przypadkach oddziałuje ze zdwojoną siłą. O czym mowa? O depresji, która może pojawić się już w okresie dzieciństwa.
Nie bez przyczyny powiadają, że życie w zgodzie z naturą to życie spokojne i harmonijne. Niestety, wraz z rozwojem techniki i technologii można zaobserwować, że coraz więcej dzieci woli spędzać czas przy elektronice niż na świeżym powietrzu. Zabawa online bywa niekiedy atrakcyjniejsza niż jazda na rowerze, a deficyt kontaktu z naturą jest problemem w niemal każdej grupie wiekowej. Co można zrobić, by to zmienić i jakie wynikną z tego korzyści?
Umiejętności społeczne wpływają na całe nasze życie: dobór przyjaciół, partnera, pracy, umiejętności komunikacji, pokonywanie konfliktów i rozwiązywanie problemów. Nieodpowiednio wykształtowane umiejętności społeczne mogą przyczynić się do licznych niepowodzeń, braku odnalezienia swojego “miejsca w życiu”, a nawet stanów depresyjnych. Właśnie z tego powodu, niezwykle ważne jest, by kształtowanie umiejętności społecznych zacząć już w okresie dziecięcym.
Jako osoby dorosłe zdajemy sobie sprawę, jak ważna jest prywatność, jednak jako rodzice niekiedy naginamy pewne zasady i pojęcia prywatności na rzecz ochrony lub kontroli dziecka. Kiedy jednak powiedzieć sobie ”stop” i pozwolić dziecku na swobodę, a kiedy zaingerować, by nie stała mu się krzywda?
„Idź śmiało, nie wstydź się!” – Mimo że hasło to ma pełnić rolę dopingującą, skierowane do dziecka, które nadmiernie się wstydzi, jeszcze bardziej je onieśmieli. Jak zatem należy motywować pociechę do większej otwartości i śmiałości?
Awokado to nie tylko bardzo zdrowy owoc, lecz także piękna roślina dekoracyjna. Z łatwością możesz wyhodować ją w domowych warunkach.
Na co dzień mierzą się ze złością, frustracją, nudą czy strachem uczniów. Często są wystawiani na emocjonalne próby, a ich granice cierpliwości posuwane są coraz dalej i dalej. Nauczyciele, którzy na co dzień pracują z naszymi pociechami nad uczuciami, często sami mają z nimi problem. „To normalne”, mówi dr Aleksandra Piotrowska i podpowiada, co pedagodzy mogą z tym zrobić.
Śmierć jest nieodłącznym elementem życia, na który nigdy do końca nie jesteśmy przygotowani. Jest to temat trudny i wiąże się ze strefą uczuciową każdego z nas, dlatego rodzice nie do końca wiedzą, jak wyjaśnić go dziecku. Co zrobić, by zrozumiało pojęcie śmierci, jak się zachować podczas wyjaśnień i czego unikać, by nie obarczyć go nadmiarem negatywnych emocji?
