Kreatywność ożywia martwe rzeczy, a wyobraźnia to jej nieodłączny element. To właśnie ona odróżnia istotę ludzką od innych gatunków stąpających po ziemi. Jesteśmy twórcami, bo natura obdarzyła człowieka, a dokładniej jego mózg niezwykłą zdolnością do tworzenia nowych rzeczy. Współczesne zajęcia rozwijające kreatywność, to najprościej mówiąc lekcje, których głównym celem jest ćwiczenie umiejętności myślenia twórczego. Inspirowanie najmłodszych do nauki to trudna sztuka, która wymaga nie tylko cierpliwości i systematyczności, ale przede wszystkim innowacyjnego podejścia do zajęć. Rozbudzić naturalną ciekawość uczniów, zafascynować ich nową wiedzą i ujrzeć w ich oczach iskierkę radości. To marzenia każdego pedagoga, bo nic tak nie satysfakcjonuje nauczycieli, jak samodzielne odkrywanie świata przez wychowanków. W poniższej treści podpowiemy, jakie tematy zajęć sprzyjają kreatywnym działaniom uczniów i dlaczego warto uczestniczyć w lekcjach rozwijających samodzielną ekspresję i inicjatywę.
Dział: Strefa rodzica
Czytanie jest dziś jedną z najważniejszych kompetencji, którą nabywa człowiek. I zapewne długo tak pozostanie, mimo rosnącej popularności "mówiących" programów i smartfonów. Wręcz można wnioskować, że w dobie nadmiaru informacji jeszcze ważniejsza stanie się umiejętność płynnego czytania ze zrozumieniem.
Dorastanie dziecka wiąże się z nabywaniem kolejnych nowych umiejętności – zarówno tych manualnych, jak i społecznych oraz emocjonalnych. To, jak zostanie ukształtowany charakter młodego człowieka, jest zależne od wielu czynników, nie tylko bezpośrednio od rodzicielskiego wychowania. Jednak właśnie wtedy dzieci uczą się nawiązywać relacje z rówieśnikami i reagować na różne sytuacje w codziennym życiu, a to może przełożyć się na sposób, w jaki będą radzić sobie z trudami i radościami już na etapie dorosłości.
Słonik Balonik chętnie czyta książki i na regale w swoim pokoju ma ich całkiem sporo. Podpowie wam, po które warto sięgnąć.
W ostatnich latach ekologia stała się bardzo modna. Chcemy jeść „eko”, ubierać się „eko” i żyć „eko”. Jednak ekologia jest również tą nauką, do której pasję warto zaszczepiać naszym najmłodszym pociechom.
Wiemy, że dziecko od pierwszych dni życia potrzebuje bezpieczeństwa. To podstawowa potrzeba człowieka. Od czego jednak zależy poczucie bezpieczeństwa u dziecka? Czy mamy na nie wpływ?
Często rodzice mają zupełnie odmienne zdanie w kwestiach wychowawczych. Gdzie indziej leżą ich granice, o co innego chcą zadbać. Jednocześnie miewają przekonanie, że dzieci potrzebują konsekwencji, jasnych zasad i reguł, by czuć się bezpiecznie. Jak to pogodzić?
Żyjemy w niespokojnych czasach. To naturalne, że odczuwamy lęk, który może udzielać się naszym dzieciom. Zarazem chcielibyśmy uchronić nasze pociechy przed wszelkimi lękami. Ale czy to możliwe? I czy potrzebne?
Ma ogromny wpływ na nasze życie, w tym na relacje, które budujemy. Jest filarem dobrego samopoczucia i determinuje sposób postrzegania siebie i innych. Nie dziwi zatem fakt, że wielu rodzicom zależy na kształtowaniu poczucia wartości – bo o nim mowa – u swoich dzieci. Jak sprostać temu wyzwaniu? Jak wychować człowieka samoświadomego i akceptującego siebie?
Co robić, kiedy dziecko chce od nas tego, czego nie możemy mu dać? Czy jestem złym rodzicem, kiedy czegoś dziecku odmawiam? Jak mówić „nie” bez poczucia winy?
Karane dziecko czuje się niezrozumiane, zaczyna wierzyć, że silniejszy wygrywa i uczy się kombinować, jak zrobić to, na czym mu zależy i jednocześnie uniknąć kary. Czy tego chcemy jako rodzice? Czy można inaczej?